Integralaus ugdymo idėja: „ Vėlinės ir architektūros paminklai – bažnyčios“.

Integralaus ugdymo idėja: „ Vėlinės ir architektūros paminklai – bažnyčios“.
Ketvirtos klasės mokiniai, konsultuojant jų mokytojams, įvairių religijų maldos namų architektūrinius savitumus nagrinėjo, apjungiant kelis mokymo dalykus. Vaikai per probleminį mąstymą/ sprendimus, išmoko geriau pažinti monumentaliosios dailės kūrinius, jų architektūrą; plėtojo žinias apie ploto sąvoką , jo matavimą; susipažino su ploto matavimo vienetu „kvadratiniu centimetru“. Ugdydami loginį ir erdvinį mąstymą, numatę darbo operacijas bei etapus ir 3D kompiuterinės dizaino programos pagalba, konstravo savo kūrybos statinius/ bažnyčias.