Mes jau Facebook

Nuorodos
STEM Discovery Week 2019 For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please consult this document here. STEM Discovery Week activities' map

   
KLAUSKITE, ATSAKYSIME

Jeigu turite klausimų ar norėtumėte gauti detalesnės informacijos, prašome užpildyti mūsų kontaktinę formą ir mes pasistengsime Jums padėti ar pakonsultuoti. Rašyti laiška

KALENDORIUS
2019 m. lapkričio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Spa    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  

Naujienos

Integralaus ugdymo idėja: „ Vėlinės ir architektūros paminklai – bažnyčios“.

Integralaus ugdymo idėja: „ Vėlinės ir architektūros paminklai – bažnyčios“.
Ketvirtos klasės mokiniai, konsultuojant jų mokytojams, įvairių religijų maldos namų architektūrinius savitumus nagrinėjo, apjungiant kelis mokymo dalykus. Vaikai per probleminį mąstymą/ sprendimus, išmoko geriau pažinti monumentaliosios dailės kūrinius, jų architektūrą; plėtojo žinias apie ploto sąvoką , jo matavimą; susipažino su ploto matavimo vienetu „kvadratiniu centimetru“. Ugdydami loginį ir erdvinį mąstymą, numatę darbo operacijas bei etapus ir 3D kompiuterinės dizaino programos pagalba, konstravo savo kūrybos statinius/ bažnyčias.

Helouyno popietė

Helouyno popietė su anglų kalbos žodynu ir virtualiais sprendimus, kurie padėjo susipažinti su kitų šalių tradicijomis. Kūrybiniai sprendimai ir kulminacinė išraiška, kuri buvo lydima ,,vaiduoklių ir skeletų”, pasakų ir filmukų personažų.

Plačiau

MAMOS /TĖČIO IR VAIKO GRUPĖS IDĖJA

Šį kartą – užsiėmimas su moliu, kurio metu vaikas ir mama kartu kūrė, ne tik skulptūrą, bet ir prasmingą tarpusavio ryšį. Dailės saviraiškos metu, įvairios meno priemonės yra kaip žaislai su daugybe galimybių. Jos pilnos atradimų džiaugsmo, kūrybine ir emocine prasme.
Sveikintina iniciatyva, dailės mokytojau, Žilvinai:) Plačiau

Tradicinės talkos ,,Ąžuoliuko” bendruomenėje natūraliai tapo kultūros dalimi. Kultūra, kur nesvetimas pilietiškumas, atsakomybė, gamtos ir aplinkos tausojimas.Kultūra, kur vaikas net ir žaismingai darbuodamasis jaučia kūrybinę laisvę.

 

 

Helouyno popietė

Helouyno popietė su anglų kalbos žodynu ir virtualiais sprendimus, kurie padėjo susipažinti su kitų šalių tradicijomis. Kūrybiniai sprendimai ir kulminacinė išraiška, kuri buvo lydima ,,vaiduoklių ir skeletų”, pasakų ir filmukų personažų. Plačiau

Viskas, kas nauja, – įdomu

Rokiškio mokykla-darželis „Ąžuoliukas“ dalyvauja asociacijos „Veiklus pilietis“ parengtame projekte „Rokiškio rajono vaikų sveiko ir aktyvaus gyvenimo būdo skatinimas“, kuris finansuojamas Europos socialinio fondo. Projekto rengėjas – Rokiškio švietimo centras. Viena iš veiklų – stiprinti vaikų psichinę sveikatą per menines veiklas. Mokytojo Žilvino Vaičiūno įkurtoje meno studijoje priešmokyklinukai išbandė lipdymo iš molio subtilybes. Smagu į rankas paimti didelį molio gabalą ir kurti. Kartu su vaikais džiaugėsi ir jų tėvai. Per tapybos užsiėmimą mokytojas, pasitelkdamas „MozaBook“ programą, kartu su vaikais stebėjo, kaip tikri dailininkai tapo ant didelių drobės molbertų. Vaikams patiko ieškoti atsakymų, kaip paruošiama drobė, kuo skiriasi dailininkų naudojami aliejiniai dažai nuo vandeninių. Meninėje popietėje buvo išbandyta tapyba ant drobės akriliniais dažais. Plačiau 

,,CodeWeek EU“ būsimųjų programuotojų veiklos

Šiais mokslo metais, ,,CodeWeek EU“ būsimųjų programuotojų veiklose dalyvauja ir ikimokyklinio bei priešmokyklinio amžiaus vaikai. Klausydamiesi porgramavimo nuotykių istorijų iš knygelės „Labas ,Rube“, vaikai susipažino su smalsia mergaite Rube ir jos pasauliu. Sekdami mokytojos Loretos pateiktus ženklus, atliko „Programuotojų mankštą“ . Mokydamiesi pirmųjų programavimo žingsnelių, padėjo naujajam draugui Flurbiui surasti aukso puodynę bei žaidė „Rudeninį žaidimą“, programuodami Bee bot bitutes. Mažųjų ,,Ąžuoliukaičių” , taip pat laukė Lego WeDo dirbtuvės ir MaKey MaKey eksperimentai.

Plačiau

programavimo veiklą „Išspręsk kodą“.

,Ąžuoliukaičiai” antrus metus įsitraukia į CodeWeek programavimo savaitės visuomeninę iniciatyvą, kurios tikslas sudominti mokinius, mokytojus programavimu ir skaitmeniniu raštingumu. 1 klasės mokiniai dalyvavo programavimo veikloje „Išspręsk kodą“. Mažieji programuotojai mokėsi rasti sprendimo būdą, išsiaiškinti veiksmų sekos, pagal pateiktą raidžių ir skaičių kodą, sudarymo principus. Sėkmingo darbo rezultatas – atkoduotas tikslus paveikslėlis. Įgūdžius gilino atlikdami užduotis kompiuteriu, asmeniniame elektroniniame aplanke Seesaw virtualioje aplinkoje. Supratę, kaip skaitomas ir sudaromas skaičių ir raidžių kodas, pagal pateiktas veiksmų komandas, žinias ir gebėjimus įtvirtino atliekant praktines užduotis gamtoje. Plačiau

Lapkričio 22 – 23 dienomis, Litexpo parodų rūmuose Vilniuje, vyks jau 9-oji švietimo inovacijų paroda MOKYKLA .
Mokyklą- darželį ,, Ąžuoliuką” parodoje atstovaus pradinių klasių mokytoja – ekspertė Dalia Skeirienė. Naujausias įnovatyvias technologijas savo darbe taikanti mokytoja, pristatys „SeeSaw“ skaitmeninį aplanką pradinukams.Prezentacijos metu, bus pristatomos ,,SeeSaw“ elektroninio aplanko naudojimo galimybės, ugdant mokinių inovatyvumo, skaitmeninio raštingumo ir komunikavimo gebėjimus pradiniame ugdyme. Tai įrankis, apjungiantis mokytojus,mokinius ir tėvus. Šiame aplanke mokinys gali kaupti savo darbus, užrašus, nuotraukas. Mokytoja turi galimybę matyti ir vertinti visų mokinių darbus, tėvai – komentuoti savo vaikų darbus. Prezentacijos metu, mokytojai išbandys virtualios aplinkos „Seesaw“ galimybes, mokinio ir mokytojo vaidmenyje.
Lapkričio mėnesį susitikime Litexpo!