Mes jau Facebook

K2SET projektas

Erasmus + programos projektai

Nuorodos

STEM Discovery Week 2019 For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please consult this document here. STEM Discovery Week activities' map

   

KLAUSKITE, ATSAKYSIME

Jeigu turite klausimų ar norėtumėte gauti detalesnės informacijos, prašome užpildyti mūsų kontaktinę formą ir mes pasistengsime Jums padėti ar pakonsultuoti. Rašyti laiška

KALENDORIUS

2020 m. spalio mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Rgs    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

,, Ąžuoliukaičiai” ir rudenėlio sutartinės, Rokiškio krašto muziejaus L. Šepkos ekspozicijų salėje. Kompozicijos vadovė Aurelija 

Kodavimo savaitės veikla

Kodavimo savaitės veiklos tęsiasi. Šį kartą, mokytojos Ilonos moderuojamos ,,Futuristinio Rokiškio” programavimo dirbtuvių ugdomosios veiklos prasidėjo EU Programavimo savaitės šokio judesių seka. Vėliau, integravus STREAM dalykus: dailę, istorijos pasakojimą bei programavimą, mokiniai kūrė dabartinių miesto pastatų transformacijas. Vaikai dalyvavo diskusijoje, kaip ateityje galėtų keistis miesto pastatų funkcijos, sukūrė futuristinio miesto žemėlapį, programavo Dash robotus. Žemėlapio pagalba, vaikai suorganizavo virtualią kelionę po futuristinį Rokiškį.

CodeWeek pirmosios veiklos

CodeWeek pirmosios veiklos, programuojant ateities Rokiškį. Antros klasės mokiniai, pirmąją savaitės dieną tapo mažaisiais programuotojais ir ateities ekspertais ,,Futuristinis Rokiškis“.
Siekiant susipažinti su naujais ir pakartoti žinomus programavimo principus, buvo naudojami komandinio varžymosi stalo žaidimai: CodyRoby, ScratchJr , Logic Cards Kids. Rokiškio ateities miestą vaikai kūrė virtualios realybės aplinkos kūrimo https://edu.cospaces.io įrankiu. Sukurtą 3 D ateities Rokiškio vaizdą galėjo pamatyti, naudojant Merge kubą. Dienos veiklos buvo apibendrinamos, naudojat Codey Rocky robotuką, kurio ekrane atsispindėjo pačių vaikų sukurtos emocijos, kurios atsispindėjo vaikų virtualioje kelionėje po ateities Rokiškio informatinio mąstymo erdves.

Plačiau

KELIONĖ SU MĖGINTUVĖLIAIS

KELIONĖ SU MĖGINTUVĖLIAIS: ,,Šypsenėlių” grupėje įsikūrė mini laboratorija su tikrais laboratoriniais indais iš tikros laboratorijos.
Moderuojant mokytojai Tomai, vaikai aptarė Kitsy įdomiausius eksperimentus, susipažino su laboratoriniais indais, tyrinėjo, eksperimentavo, atliko užduotėles, mokėsi naudotis mikroskopu.

Plačiau

Neformalaus švietimo būrelis pradinių klasių mokiniams ,, STEAM & anglų kalba”

Neformalaus švietimo būrelis pradinių klasių mokiniams ,, STEAM & anglų kalba”. Komandoje dirba mokytojos Dalia ir Reda. Pristatome pirmųjų užsiėmimų veiklas: mokiniai, sukūrę žmogaus profilį, mokėsi perkelti jį į virtualią erdvę. Sukūrę virtualų žmogaus profilį, mokėsi jį suderinti su garso įrašu anglų kalba.

Šventinis monologas – Rokiškio mokyklos- darželio ,, Ąžuoliukas” ir Kavoliškio skyriaus mokytojams

Šventinis monologas – Rokiškio mokyklos- darželio ,, Ąžuoliukas” ir Kavoliškio skyriaus mokytojams: išaušus rytojui , mokytojų aplinkos pasipuoš gėlėmis, o širdys – prasmės jausmu. Tai bus rytas, kai kiekvieno ikimokyklinuko ir mokinuko šypsnyje galėsime įžvelgti dėkingumo mokytojui išraiškąBūkite pasveikinti kiekvienas atskirai ir visi kartu su profesine švente, šauniausi iš šauniausių, ,, Ąžuoliuko” mokytojai. Kviečiu rytoj jus į rytinį šventinį susitikimą ,,Muzikos garsų apsupty”. Linkiu įdomaus dialogo tarp vaikų ir mokytojų, žaidžiant mokytojo profesiją. Kaip ir kasmet, siunčiu šventinį pakvietimą visiems mokytojams, siūlydama jums relaksacinę edukaciją ,, Kvapų terapija” ir saldžiąją bendrumo valandėlę. Dar kartą, sveikinu jus visus, Rokiškio mokyklos- darželio ,, Ąžuoliukas” ir Kavoliškio skyriaus mokytojai

Mokymasis kitose erdvėse: aktyvaus poilsio ir pažintinių veiklų edukacija Sartų aktyvaus laisvalaikio centre

Mokymasis kitose erdvėse: aktyvaus poilsio ir pažintinių veiklų edukacija Sartų aktyvaus laisvalaikio centre. Trečios klasės mokiniai išbandė važiavimą modviračiais ir įveikė 12 kilometrų Balandžių žiedo maršrutą. Atliko orientacines užduotis, naudojantis žemėlapiais. Prisiminė lietuvių liaudies tautasaką ir atliko kūrybinės užduotis. Edukacijos kulminacija- draugystės laužas ir apibendrinamieji pokalbiai.

Plačiau

STEAM & anglų kalbos ugdymo valandėlė

Susipažinome su anglų kalbos raide “W” bei žodeliais: autumn, leaf, worm”(ruduo, lapas, kirminas, kirmėlė).
Vaikai vedžiojo rudeninių lapų kontūrus, spalvino juos. Atlikome eksperimentą: ,,Spalvotasis ir besirangantis kirmėliukas” . Dantytomis žirklutėmis, karpydami rudeninius lapus bei pagaliukais “pragręždami” obuoliukuose angas, vaikai įmitavo kirmėlyčių pragriaužtas skylutes. Paruošę ant kelmo mėgstamą kirmėliukams aplinką, “prisiruošėme” ir kirmėlyčių iš popierinių virtuvinių rankšluostukų. Vėliau pipete lašindami ant jų vandenuką, stebėjome jų judėjimą: kirmelaitės rangėsi, tarsi tikros ir gyvos. 

Plačiau

Matematinio raštingumo ugdymas, naudojant IT

Priešmokyklinukai mokėsi teisingomis kryptimis rašyti skaičius. Atliko sudėties veiksmus 10 ribose, o kai kurie mokinukai – 20 ribose.Buvo naudojama virtuali programa “ABC priešmokyklinukams”, tradicinės priemonės: pagaliukai,gamtinė medžiaga ir kita.