Vaikai kure mokymosi erdves, lauko aplinkose

Priešmokyklinukų mokytoja Asta pasiūlė vaikams sukurti mokymosi erdves, lauko aplinkose. Kitaip ir negalėjo būti, juk oras, tiesiog tobulas. Kelionė į kitokią mokymosi erdvę prasidėjo nuo L. Šepkos parko. Čia vaikai, moderuojant mokytojai, pakartojo ir įtvirtino erdvės sąvokas: kairė, dešinė, vidurys. Siusėdę ratu, prišmokyklinukai piešė sutartinius vaizdus, o vėliau prie atitinkamo vaizdo užrašė pavadinimus: ŽOLĖ, TAKAS, MEDIS, GĖLĖ. Pristatydami darbus, vaikai turėjo įvardinti, kurioje lapo pusėje nupieštas objektas arba subjektas. Mokyklos- darželio kiemelyje, vaikai, naudodami augančių medžių dalis: šaka, gilutė, lapas ir kita, pakartojo garsinę analizę ir žodžių rašybą.

Plačiau →